No cabe duda que las nuevas tecnologías están cada vez más presente en nuestras vidas y en la sociedad en la que vivimos, así como en nuestro sistema educativo, produciendo modificaciones en la forma tradicional de enseñar y aprender.
Teniendo en cuenta que el avance de la tecnología seguirá siendo cada vez mayor, está claro que, los centros educativos tenemos que formarnos en el manejo de las TICs y asimilarlas como un elemento más, es decir, sumadas al conjunto de elementos y prácticas homogeneizadoras que predominan en nuestras escuelas.
Así pues, las TICs suponen un medio muy eficaz para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo el aprendizaje del alumnado en general y especialmente a aquellos que presentan Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). El ordenador nos permite seleccionar materiales que puedan ser adaptables a las distintas necesidades académicas, especiales o no, de nuestros alumnos/as y que al contar con la posibilidad de incluir música, colores, animación,... le convierte en una tecnología sumamente atractiva y motivadora.
Teniendo en cuenta que el avance de la tecnología seguirá siendo cada vez mayor, está claro que, los centros educativos tenemos que formarnos en el manejo de las TICs y asimilarlas como un elemento más, es decir, sumadas al conjunto de elementos y prácticas homogeneizadoras que predominan en nuestras escuelas.
Así pues, las TICs suponen un medio muy eficaz para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo el aprendizaje del alumnado en general y especialmente a aquellos que presentan Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). El ordenador nos permite seleccionar materiales que puedan ser adaptables a las distintas necesidades académicas, especiales o no, de nuestros alumnos/as y que al contar con la posibilidad de incluir música, colores, animación,... le convierte en una tecnología sumamente atractiva y motivadora.
